Nombre del autor: Wilson Lasso Mina

Departamento: Cauca

Municipio: Guachené

E-mail de contacto: Wl19640@hotmail.com

Título: Amiguitos cuidemos los sentidos

Imagen:


Grado: Primero

Área: Ciencias Naturales

Logros y competencias:

- Identificar los órganos de los sentidos.

- Comprende la importancia de los órganos de los sentidos en el cuerpo humano

- Ubica los órganos de los sentidos a través de láminas

Palabras Claves: Vista, oído, manos ,boca y nariz

Pregunta generadora:

¿Por qué debemos cuidar los órganos de los sentidos? ( vista, boca, nariz, manos, lengua)

Situación de aprendizaje:

Los órganos de los sentidos son parte fundamental para los seres humanos. Pues cada uno de estos sentidos cada uno de estos órganos cumple una función especial en la vida de las personas.

Tarea:

Decir para qué nos sirve cada uno de los órganos de los sentidos en todas las personas y escribirles los nombres de acuerdo a los gráficos presentados?


Actividad 1

Se enumeran los niños de 1 a 3 y luego se forman grupos de acuerdo al número seleccionado .Entre los compañeritos se contaran las funciones de los órganos y luego explicaran ante todo el grupo

Tarea

Establecer diferencias entre cada uno de los órganos de los sentidos.

Actividad 2

Cada niño llevara a la clase gráficos de revistas, periódicos, dibujos etc.

Donde estén los órganos de los sentidos y se demuestre su función

Tarea

Identificar y valorar Los órganos de los sentidos

Actividad 3

Utilizando gráficos y revista hacer dibujos en cartulina donde se representen cada uno de los órganos de los sentidos.

Producto principal

Es importante que el tipo y número de las actividades a realizar estén de acuerdo con tiempo total, los propósitos y logros de la Weblesson

Cada niño debe tomarse una fotografía y a través de ella dará a conocer los órganos de los sentidos y su importancia posteriormente hará una cartelera

Recursos

Cámaras fotográficas, cartulina, dibujos, revistas, colores, crayolas, computador, Word, PowerPoint, títeres, grabadora, cedí, cartulina, lápiz, cuadernos, borrador.